"Trabajo, a
menudo, con adolescentes de gran potencial intelectual que suelen ir a mínimos,
realizando un estratégico cómputo de la cantidad de esfuerzo que deben hacer
para conseguir pasar de curso. Es más, en los últimos años se han multiplicado
los casos de alumnos de ESO que acumulan asignaturas en los dos últimos cursos
y autobloquean el salto a Bachillerato". ...
Sin embargo, es muy común que haya estudiantes que basen su actuación en la
evitación del trabajo y del esfuerzo, yendo, por tanto, a mínimos y
convirtiendo en suyo (entiendan la ironía) el famoso lema del minimalismo que
predica "menos es más". Carmen Pomar. El desenfoque